Enseignement de l'histoire

Gabriel Monod révolutionne l'université

Créée en 1868, l'École pratique des hautes études offre à Gabriel Monod, l'un des pères oubliés de l'histoire en France, un terrain propice à l'innovation dans l'enseignement et la diffusion de la discipline. Retour sur les batailles du fondateur de la Revue historique.

Entretien avec Henry Rousso : Peut-on faire l'histoire du temps présent ?

L'histoire du temps présent est devenue une évidence. Elle occupe même aujourd'hui une place importante. Cela n'a pas toujours été le cas. C'est avec le bouleversement de la Révolution de 1789 que l'histoire « contemporaine » devient une catégorie à part, en même temps qu'un problème scientifique pour la discipline. Au XXe siècle, les guerres mondiales créent à leur tour une rupture majeure, conduisant à s'interroger sur les spécificités d'une histoire sans recul, écrite sous l'oeil d'acteurs encore vivants. Henry Rousso raconte cent cinquante ans de débats en France et à l'étranger dans son dernier livre.

Comment on raconte l'histoire aux Algériens

Le point de vue d'un historien algérien sur l'évolution du récit national depuis 1962. Longtemps mythifié, il s'infléchit depuis les années 1980. La complexité du conflit commence à apparaître.Entretien avec Abdelmadjid Merdaci